Психологическое просвещение и профилактика

Час с психологом «Современная девушка – кто она?»

Тема занятия: Современная девушка - кто она?

Цель занятия: способствовать развитию гармоничной личности, оказать содействие в формировании половой идентичности девочек.

Место проведения: актовый зал.

Время: 1 академический час.

Участники: девочки 7-11 классов.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Приветствие. Вступительное слово. Упражнение «Я рад тебе».
2. Методика «Полюса».
3. Просмотр фрагмента познавательного мультфильма «Когда девочка взрослеет».

     Вывод: никто не имеет права принуждать вас к физической близости. Наука не знает болезней, которые возникли бы от полового воздержания. Если девушка занята учебой, много читает, занимается спортом, развивается интеллектуально – это отвлекает её от преждевременного полового влечения. Загруженность дня, четкое чередование умственного, физического труда и отдыха создают для этого хорошие предпосылки.

4. Упражнение «Я – мама».

Девочкам предлагалось несколько ситуаций, в которых они являлись мамами девочек-подростков или девочек юношеского возраста (от 11 до 16 лет)

5. Завершение. Рефлексия. Упражнение «Мои чувства и эмоции».