Неделя психологии

      Во-первых, эта современная форма, которая позволяет организовать и провести ряд мероприятий по психологическому просвещению и психологической профилактике в самых разных масштабах.

      Во-вторых, это прекрасная возможность продолжить работу по формированию представлений о важности психологической науки как одной из составляющих самопознания и саморазвития личности, а также повысить психологическую компетентность не только обучающихся и учителей школы, но и родителей.

      В третьих, это самый простой способ вовлечь в жизнь школы всех тех, кто испытывает трудности социализации. Ведь в рамках Недели психологии повышается уровень доверия, а также взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса.

        В  2020/2021  учебном  году Неделя  психологии проходила с 16.11.2020 г. по 21.11.2020 г. В течение недели участники: обучающиеся 1-11 классов, педагоги и родители, а также другие работники школы были вовлечены в ежедневные мероприятия. Неделя психологии в этом учебном году значительно отличалась от предыдущих лет. Так как многие ученики отсутствовали в школе, а приглашать родителей  на мероприятия было не рекомендовано, приходилось искать и использовать новые методы организации и проведения запланированных мероприятий.

         Вся неделя, по уже сложившейся традиции, была разделена на тематические дни, каждый день имел свое название, свой девиз и был насыщен различными конкурсами, викторинами, опросами, акциями (примечание: план Недели психологии прилагается).

         Первый день (понедельник 16.11.2020 г.) назывался «День эмоций». Он проходил под девизом: «Эмоциями живут…Ими дышат… Проявляйте свои эмоции правильно». В этот день на общешкольной линейке (1 перемена) состоялось торжественное открытие Недели психологии в формате «Психологический «БУМ!»». На 3-4 переменах началось участие в уже традиционном мероприятии в нашей школе – фотоконкурсе «Такие разные эмоции».

 7 уроке с учениками 8 класса и педагогами, работающими в этом классе, было проведено тренинговое занятие «Цветок потенциала».

День второй (вторник 17.11.2020 г.) назывался «День мотивации». Девиз дня: «Не спрашивайте в чем нуждается мир, - спросите себя, что наполняет вас жизнью. Миру нужны люди, наполненные жизнью». Начиная с этого дня и в течение недели, каждую 2 переменку 9 класс проводил игру «Мир эмоций и чувств» с учениками начальной школы в рамках психологической акции «Подари улыбку миру».

В этот день следовало продолжение фотоконкурса «Такие разные эмоции», кстати, ответственным за фото были назначен 8 класс. На 5 уроке прошло мероприятие для 9-11 классов – Психологический тюнинг «Кто, если не я?».

День третий (среда 18.11.2020 г.) назывался «День тепла и добра». Девиз дня: «За добро платите добром». К мероприятиям, которые уже стартовали на этой неделе, добавилась еще одна акция «Письмо самому себе». Хочется отметить, что ежегодно в данной акции принимают участие большинство обучающихся 8-11 классов. При этом практически каждый участник акции отмечает, что с огромным интересом и трепетом ждет своего письма целый год.

День четвертый (четверг 19.11.2020 г.) назывался «День размышлений». Девиз дня: «Обещай мне одну вещь: не думай сегодня о мелочах, которые не получились, посмотри на всё, что тебе удалось сделать, это же замечательно».  В этот день продолжилась работа актива старшеклассников, которые проводили  следующие мероприятия: психологическая игра «Мир эмоций и чувств», фотоконкурс «Такие разные эмоции». Хочется отметить, что в этом учебном году был организован новый конкурс – конкурс видеороликов «Мир психологии нашими глазами». В конкурсе принимали участие ВСЕ классы (с 1 по 11).  На  Конкурс  принимались  видео-работы  психологической  тематики предпочтительно  продолжительностью  1 минута 30  секунд,  но  не  более  2 минут. Видеоработа должна была освещать одну из тем (проблем) в области психологии (из предложенных).  Участник  (класс) самостоятельно  выбирал  одну  из тем  и  готовил  видеоработу,  которая  доступно  раскрыла бы  суть  данной темы, показала бы возможные пути решения данной проблемы и побудила зрителя к самопознанию, самосовершенствованию и личностному росту. Видеоработы всех участников (классов) прошли проверку на соответствие правил помещения видео в сети Интернет. Затем работы были размещены на сайте школы.

День пятый (пятница 20.11.2020 г.) назывался «День профилактики». Девиз дня: «Ребенок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего ее заслуживает». В этот день с 9.00 на сайте школы было организовано онлайн-голосование за участников фотоконкурса «Такие разные эмоции». На 7 уроке «(классный час) в кабинете информатики было организовано и проведено профилактическое мероприятие - Психология отношений «Как не потерять друг друга» (профилактика детско-родительских конфликтов, психологического насилия), участниками данного мероприятия стали обучающиеся 6-7 классов.

День шестой (суббота 21.11.2020 г.) назывался «День психологических знаний». Девиз дня: «Родители, учитесь быть родителями. Дети, учитесь быть детьми».  В этот день на сайте школы все участники образовательного процесса смогли принять участие в онлайн-голосовании конкурса видеороликов «Мир психологии нашими глазами», которое было организовано до 14.00, отдав свой голос за самый удачный видеоролик, на котором, по их мнению, сюжет соответствует теме.

В понедельник 23.11.2020 г. состоялось закрытие Недели психологии. На 5 перемене была организована и проведена общешкольная линейка, на которой подводились итоги и награждали участников и победителей. (Все дипломы, благодарности и сувениры разработаны педагогом-психологом, С.Ю.Рассказовой)

Вывод: в течение целой недели школа была одним целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы, а находящиеся в ней люди - близкими и интересными собеседниками. С уверенностью могу сказать, что большинство участников, за этот промежуток времени, неоднократно подумали и о себе и других, о том, как проявляется их настроение и как оно влияет на окружающих. Исходя из результатов анкетирования (98% участников образовательного процесса считают Неделю психологии не только интересной, но и необходимой и даже полезной для их развития), проведенного в последний день Недели психологии, можно с уверенностью сказать, что необходимо продолжить традицию и проводить Неделю психологии в школе ежегодно.

Участник № 1 (6 класс). Как избежать конфликтов с родителями

Участник № 2 (5 класс). Как общаться с родителями

Участник № 3 (7 класс). Конфликты в школе

Участник № 4 (11 класс). Ошибки общения

Участник № 5 (8 класс). Переезд... Смена школы

Участник № 6 (9 класс). Травли.NET

Видеоролики вне конкурса. О детско-родительских отношениях

Участник №1.

Участник №2.

Участник №3.

Участник №4.

Участник №5.

Участник №6.

Участник №7.

Участник №8.

Участник №9.

Участник №10.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ (НП)

с 16 ноября по 21 ноября в 2020/2021 учебном году

При организации и проведении Недели психологии психологической службой была определена главная цель и поставлен ряд задач.

Цель: оказать психолого-педагогическую поддержку обучающимся школы, педагогам и родителям, а также расширить жизненное пространство участников за счет внесения в их жизнь новых дополнительных смыслов, чувственных красок, культурных значений.

Задачи:

-оказание помощи каждому ребенку в осознании себя частью школьного коллектива;

-оптимизация межличностных отношений в классных коллективах, навыков и способов общения;

-выявление уровня психологического комфорта среди обучающихся и педагогов;

- стимулирование интереса к психологическим знаниям и к деятельности школьного психолога.

Что же происходило в эти дни в нашей школе? Очень многое.

В течение целой недели ученики 1-11 классов, педагоги и родители, а также другие работники школы были вовлечены в ежедневные мероприятия. Вся неделя, по уже сложившейся традиции, была разделена на тематические дни, каждый день имел свое название, свой девиз и был насыщен различными конкурсами, викторинами, опросами, акциями.

На целую неделю школа стала одним целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы, эмоции, а находящиеся в ней люди - близкими и интересными собеседниками. 

19 ноября 2019 г. на 2 перемене была организована и проведена общешкольная линейка, на которой подводились итоги и награждались участники и победители.

Символ "Недели психологии" перешел 10 классу.

В этот день ребята 10 класса продолжили проведение психологической игры "Наши эмоции и чувства" с учениками 1-4 классов. И в пятницу ребятам начальной школы старшеклассники предложили попробовать себя в роли дизайнеров и разработать эскиз эмблемы Недели психологии.

Все, кто не успел принять участие в голосовании, смогли отдать свой голос за понравившихся участников фотоконкурса "Такие разные эмоции".

На 5 перемене прошла акция "Письмо самому себе". Традиционно ребятам старших классов предлагалось написать письмо самим себе, запечатать его и отдать на хранение педагогу-психологу; для создания реалистичности ситуации каждый участник получил вместе с бланком письма и конверт; обратно данные письма обучающиеся получат в следующем учебном году в рамках проведения Недели психологии (выпускники в конце текущего учебного года).

А на 7 уроке прошло занятие с 8-11 классами Психологический тюнинг "Берегите друг друга". 

В рамках психологического просвещения и профилактики педагогом-психологом был подобран ряд видео-роликов "о детско-родительских отношениях" (о неблагополучных семьях, о детях из очень бедных семей, стран; о родителях, которые расставляют приоритеты не в пользу своих детей; и о многом другом). 

Педагог-психолог также предложил ребятам небольшое упражнение.

Инструкция: У вас есть листики и ручки, вам надо взять первый листик и написать письмо деду морозу. Представьте что он существует и вы можете попросить все, что угодно (выполнение 5 минут, только когда дети напишут, говорите условия дальше), а теперь на втором листике напишите письмо своим родителям, у которых вы можете попросить только что-то одно и это не вещь (возможно, пойти куда-то с вами или сделать или поговорить о чем-то или не наказывать за какую-либо провинность) (5 минут).

А теперь представьте, что вы можете отправить только одно письмо. Кому оно будет деду морозу или родителям?..

Не все ребята отправили письмо родителям. Многие отметили, что у родителей им сложно попросить, что-то кроме материальных благ...

С данной категорией ребят запланировано еще одно мероприятие (2-ое занятие "Берегите друг друга"), но уже с целью коррекции детско-родительских отношений.

В этот день ребята 10 класса продолжили проведение психологической игры "Наши эмоции и чувства" с учениками 1-4 классов.

Все, кто не успел принять участие в голосовании, смогли отдать свой голос за понравившихся участников фотоконкурса "Такие разные эмоции".

А на 7 уроке прошло тренинговое занятие с педагогами "Я и мои ресурсы". 

Цель занятия: способствовать гармонизации внутреннего состояния педагогов, поиску ресурсных состояний, осознанию сильных сторон личности.

На занятии педагоги выполняли упражнения с использованием метафорических ассоциативных карт ("Иногда я бываю таким...", "Вопросы про отношения", "Подарок/пожелание соседу"), проективный тест "Морские сокровища".

В этот день началось голосование за участников Фотоконкурса "Такие разные эмоции". Все желающие смогли отдать свой голос за фото тех участников, на котором, по их мнению, эмоции получились самыми яркими в соответствии с заданиями.

Голосование будет организовано со среды по пятницу на 3, 4 и 5 переменах в фойе школы.

На 2 перемене 10 класс вновь проводил психологическую игру "Наши эмоции и чувства" с младшими школьниками.

Также в этот день прошло мероприятие с учащимися 5-7 классов Психологический тюнинг "#БЫТЬЧЕЛОВЕКОМ". С целью психологического просвещения и профилактики педагогом-психологом был подобран ряд видео-роликов "о помощи окружающим" (о помощи девушке, которую срочно нужно отвезти в больницу; о девочке, которая отдавала деньги, подаренные ей на день рождения, на благотворительность; о людях, которые отдавали свою еду голодающим и мн.др.). 

Педагог-психолог также порекомендовал ребятам посмотреть художественный фильм "Плата вперед".

В этот день на 2 перемене с учениками начальной школы Мирончик Эвелина и Скрундик Анастасия провели психологическую игру «Наши эмоции и чувства». 

Так же в этот день прошло мероприятие Психологический тюнинг "О героях". Данное мероприятие было проведено с ребятами 1-4 классов. В течение 45 минут младшие школьники вместе с педагогом-психологом смотрели видео-ролики о простых  людях, которые  помогали окружающим в сложных, а иногда опасных жизненных ситуациях.  Рассуждали о героях, о том, какими качествами они должны обладать. 

 В этот день на общешкольной линейке (1 перемена) состоялось торжественное открытие Недели психологии. На 2 перемене началась психологическая игра «Наши эмоции и чувства». Эта игра была организована учениками 10 класса, которая будет проводиться в течение недели, каждую 2 переменку с учениками начальной школы Мирончик Эвелиной и Скрундик Анастасей.  

На 3 переменке началось участие в уже традиционном мероприятии в нашей школе – фотоконкурсе. В этом году он носит название «Такие разные эмоции». 

Такая форма психологической работы, как Неделя психологии, является современной и наиболее продуктивной для психологической службы в школе. В нашей школе проведение Недели психологии стало уже хорошей и доброй традицией.

При подготовке и организации Недели психологии в ГУО «Козловичская средняя школа» педагог-психолог С.Ю.Рассказова старается учитывать индивидуальные особенности всех участников образовательного процесса, уровень их знаний, круг интересов.

ПЛАН

ПРОВЕДЕНИЯ НЕДЕЛИ ПСИХОЛОГИИ (НП)

с 11 ноября по 16 ноября в 2019/2020 учебном году

Ответственный: педагог-психолог Рассказова С.Ю.